ข้อมูลทรัพยากร

เนื้อหาย่อ : *****ตู่ที่1 ชั้นที่ 2 ฝั่งซ้าย****** ปัจจุบันนี้บุคลากรในวงการศึกษาต่างก็มีความตื่นตัวที่จะร่วมมือกันพัฒนาเยาวชนของชาติให้เป็นบุคคลที่มีความสมบูรณ์ทางด้านสติปัญญาและจิตใจ ควบคู่กันไปกับความเจริญทางกายเมื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่จะได้เป็นสมาชิกที่ดีมีคุณภาพของสังคมและประเทศชาติ สถาบันการศึกษาจึงเป็นหลักสำคัญที่จะร่วมมือกับสถาบันครอบครัวในการสร้างเยาวชนซึ่งเป็นนักเรียนในโรงเรียน ให้เป็นผู้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามที่กำหนดไว้ตามมาตรฐานการศึกษาและนโยบายการศึกษาของชาติในปัจจุบัน โดยเฉพาะคุณลักษณะที่มุ่งหวังให้นักเรียนซึ่งเป็นเยาวชนของชาติเป็นผู้ที่รู้จักคิดวิเคราะห์คิดสังเคราะห์คิดอย่างมีวิจารณญาณ คิดสร้างสรรค์ คิดเป็นอย่างถูกต้องซึ่งการพัฒนาให้นักเรียนมีคุณลักษณะดังกล่าวครูผู้สอนเป็นผู้มีบทบาทสำคัญอย่างมากที่จะปลูกฝังและพัฒนาทักษะการคิดให้นักเรียน นั่งจากครูเป็นผู้ที่มีความใกล้ชิดกับนักเรียนพบรมสั่งสอนความรู้ในสาขาต่างๆ ควบคู่กับคุณธรรมตามหลักสูตรแกนกลาง 2551 ดังนั้นครูจึงสามารถพัฒนาทักษะการคิดให้แก่นักเรียนควบคู่ไปกับการจัดการเรียนการสอน ให้นักเรียนได้ซึมซับและฝึกทักษะการคิดจนเป็นนิสัยที่ดีติดตัวพวกเขาตลอดไป ดังนั้นหนังสือพัฒนาทักษะการคิดพิชิตการสอนเล่มนี้จึงเป็นคู่มือแนะแนวทางสำหรับครูผู้สอนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ได้ศึกษาและนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนในแต่ละเรื่องหรือในแต่ละหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษา 2551 กล่าวได้ว่าครูผู้สอนจะเป็นผู้ที่มีความสำคัญในการชี้นำแสงสว่างทางด้านการพัฒนาทักษะการคิดให้แก่นักเรียนเป็นผู้สร้างนักคิดรุ่นเยาว์ซึ่งจะนำไปสู่ความเป็นนักคิดที่ดีมีคุณภาพอันเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองสังคมและประเทศชาติสืบไป