ข้อมูลทรัพยากร

เนื้อหาย่อ : การศึกษระดับประกาศนียบัดรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) เลือกเข้าศึกษาในสายวิชาชีพที่แดกต่างไปจากสายวิชาเดิมของ โอกาสให้นักเรียน-นักศึกษา (มัธยมศึกษาตอนปลายหรือประกาศนียบัดรวิชาชีพปวช.) ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นสิ่งที่ดี แต่ปัญหาที่สำคัญประการหนึ่งก็คือ พื้นฐานของนักเรียน-นักศึกษา ที่ผ่านข้านาเรียน ร่วมชั้นมีแตกต่างกันมาก หลักสูตวิวิชาชีพแก้ปัญหานี้โดย เพิ่มบางวิซาเข้าไปเพื่อให้นักศึกษาศึก เพิ่มเดิม เป็นการปรับพื้นฐานให้เท่ากัน ก่อนนำวิชาในหลักสูตรส่วนที่เหลือใช้ร่วมกัน แต่ปัญหานี้ ก็ยังคงดำเนินอยู่ต่อไปในวิชาคณิตศาสตร์ ทั้งผู้เรียนและผู้สอนจึงรู้สึกยากด้วยกันทั้ง 2 ฝ้าย นักศึกษาเรียนยากเพราะตามเพื่อนไมทัน และเพิ่มเดิมความรู้ต่อยอดจากความรู้เดิม ด้นอาจารย์ผู้สอนก็สอนยาก เพราะต้องทบทวน เพื่อเป็นพื้นฐานสำหรับการศึกษาในชั้นสูงต่อไป จะทำอย่างไรจึงลดช่องว่างเหล่านี้ลงได้? วิธีการหนึ่งคือ ผู้สอนให้นักศึกษาไปคันคว้าทบทวนความรู้เดิมด้วยตนเอง ซึ่งก็ได้ผลบ้าง "ความรู้ศาง ๆ เทล่านั้นก็กระจัดกระจายอยู่นหนังปี๊อแบะตำพาย