ข้อมูลทรัพยากร

เนื้อหาย่อ : สิกส์ เป็นศาสตร์ทางกายภาพที่ศึกษาปรากฏการณ์ เหตุการณ์ และ สิ่งที่คันพบ ว่า สิ่งเหล่านั้นมีกลไกการเกิดอย่างไร และ มีผลกระทบต่อไปอย่างไร ซึ่งการรู้กลไกการ เกิดและผลกระทบ ก็จะทำให้สามารถควบคุม และ พยากรณ์สิ่งนั้นๆได้ การอธิบายสิ่ง ต่าง ๆเหล่านั้นจำเป็นต้องมีการนิยามปริมาณต่าง 1 การกำหนดกฎ และ การสร้างทฤษฎี ขึ้นมาเพื่อใช้บอกกล่าวและอ้างอิง การนำไปสู่ความเข้าใจที่ตรงกันอย่างกระชับและรัดกุมจะ กระทำด้วยการเขียนเป็นสูตร หรือ สมการทางคณิตศาสตร์ขึ้นให้ความสะดวกแก่การจดจำ และการสื่อสาร การศึกษาทางฟิสิกส์จำเป็นต้องมีการทดลองเพื่อยืนยันทฤษฎีและแนว ความคิด การเรียนหรือการศึกษาฟิสิกส์ให้ดีและสนุกจะมี 2 ขั้นตอนหลัก คือ ขั้นตอนแรก คือ ความเข้าใจ เพื่อการนำหลักการไปใช้อย่างถูกต้องแม่นยำ ไม่ผิดเพี้ยน จำเป็นต้องรู้จักและทำความเข้าใจ ปริมาณ กฎ และ ทฤษฎี อย่างถ่องแท้ ขั้นตอนที่สอง คือ ผลลัพธ์ เพื่อให้เห็นหรือเกิดคุณค่ามากยิ่งขึ้น ก็จะต้องหา ผลลัพธ์จากข้อมูลหรือปริมาณต่าง ๆที่รู้หรือที่กำหนดให้ มาหาความสัมพันธ์ระหว่าง ปริมาณและทำการคำนวนหาผลลัพธ์ ซึ่งการจะหาผลลัพธ์ได้ดีแค่ไหนก็จะขึ้นกับความรู้ และความสามารถทางคณิตศาสตร์ของผู้นั้น ๆ จากความร่วมมือกันระหว่างสถาบันอุดมศึกษา 4 ภูมิภาค คือ ภาคเหนือ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ภาคกลาง สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนื และ ภาคใต้มหาวิทยาลัยสงขลา นครินทร์ และ ผนวกกับประสบการณ์การสอนวิชาทางฟิสิกส์ และ วิชาทางวิศวกรรม จึง ได้จัดทำอนุกรมตำราฟิสิกส์และเทคโนโลยีระดับอุดมศึกษาขึ้นเพื่อเป็นทางเลือกและ สนับสนุนการเรียนของผู้เรียนและผู้ที่สนใจ เล่ม 1 นี้ เป็นการนำเสนอหลักการและวิธีการคำนวนที่ใช้คณิตศาสตร์ที่ไม่ยุ่งยากชับซ้อน สำหรับหนังสือฟิสิกส์มหาวิทยาลัยไม่ยาก ในการแก้ปัญหา 290 ตัวอย่างโจทย์ข้อสอบ อันเป็นแนวทางในการสอบสำหรับนิสิต- นักศึกษาสายวิทยาศาสตร์ และ วิศวกรรมศาสตร์ ที่เรียนวิชาฟิสิกส์ทั่วไป 1 หรือ วิชา ฟิสิกส์วิศวกรรม 1