ข้อมูลทรัพยากร
การวัดและประเมินผลสภาพที่แท้จริงของนักเรียน (Portfolio)
ประเภททรัพยากร : หนังสือเล่ม
ชั้นเก็บ : ตู้1ชั้น3ฝั่งซ้าย
หมวด : 300
เลขหมู่หนังสือ : 332.6
สำนักพิมพ์ : คลังวิชา
ผู้แต่ง : เกรียงศักดิ์ พลยะเดช.
ยอดคงเหลือ : 2
เนื้อหาย่อ : กระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดนโยบายการปฏิรูปการศึกษา พ.ศ. 2539-2550 โดยมีจุตมุ่งหมาย
สูงสุด เพื่อให้ประชาชนไทย มีศักยภาพในการพัฒนาตนเองให้มีคุณภาพชีวิตที่ดี และพัฒนาประเทศราดิ
ห้สามารถอยู่ในสังคมโลกอย่างเป็นสุข
จุดหมายของการปฏิรูปการศึกษา เพื่อสร้งบุคคลแห่งการเรียนรู้ องค์กรแห่งการเรียนรู้ และ
สังคมแห่งการเรียนรู้ โดยผู้ที่ผ่านการศึกษาแต่ละคนจะมีดวามสามารถ และคุณลักษณะพื้นฐานที่สำคัญ
นการมีสุขภาพพลานามัยดีทั้งว่างกายและจิตใจ มีความสมารถในการติด เป็นผู้ใส่รู้และสามารถ
สวงหาความรู้ มีความสามารถในทางวิชาการและวิซาชีพ มีความรับผิดชอบ ชื่อสัตย์ไม่เห็นแก่ตัว เสียสละ
และอดทน ร่วมมือกับผู้อื่นได้ มีความเป็นประชาธิปไตย มีความรักชาติ ตาสนา และพระมหากษัดวิช
การปฏิรูปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ มีแนวทางการดำเนินงาน 4 ด้าน คือ
1. การปฏิรูป โรงเรียน และสถานศึกษา
2. การปฏิรูป ครู และบุคลากรทางการศึกษา
3. การปฏิรูป หลักสูตร และกระบวนการเรียนการสอน
4. การปฏิรูป ระบบการบริหารการศึกษา
สำหรับการปฏิรูปหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอนมีแนวปฏิบัติเพื่อยกระดับคุณภา