ข้อมูลทรัพยากร

เนื้อหาย่อ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามพระรชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พศ. 2542 หลักสูตร การศึกษาชั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 และมาตรฐานการศึกษา เพื่อการประเมินคุณภาพ ภายนอก : ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานนั้น กำหนดให้ผู้สอนจัดเนื้อหาสาระและกิจกรรมการเรียน การสอนอย่างหลากหลาย เหมาะสมกับธรรมชติและสนองความต้องการ ความสนใจ ความ ถนัดของผู้เรียน ฝึกทักษะกระบวนการคิด การจัดการแบบผชิญสถานการณ์และประยุกต์ ความรู้มาใช้เพื่อป้องกันและแก้ไขบัญหา มีการจัดการเรียนรู้ที่ผสมผสานสาระความรู้ด้านต่ง อย่างได้สัดส่วนสมดุลกัน รวมทั้งปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมค่านิยมที่ดีและคุณลักษณะ พึ่งประสงค์ในทุกวิชา การที่ผู้สอนหรือผู้ที่เที่ยวข้องจะสามารถจัดกิจกรรมให้สอด หลักการหรือวิธีการที่กำหนดไว้ด้งกล่าวข้างตันนั้น ผู้สอนจำเป็นจะต้องมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับรูปแบบการสอน วิธีสอนเทคนิดการสอนหรือวิธีจัดการเรียนรู้แบบต่าง ๆ ที่มีอยู่มากมาย และเป็นที่รู้จักกันทั่วไปก่อนที่จะออกแบบการจัดกิจกรรมในแผนการเรียนรู้